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墨頁拾趣
初見時被吸引的特點和後來理解到的性格可以不同,將兩者分開記錄,能呈現比較完整的認識過程。

二十歲

《二十歲》人物給人的壓迫感或安心感,需要放在具體互動裡描述,說明誰面對誰、發生了什麼,評價才比較容易理解。熟悉感未必來自完整介紹。從誰先回應開始觀察關係。

二十歲
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戲劇性謀殺

《二十歲》背景介紹即使完整,實際言行是否可信仍然需要另外觀察。初次評價仍可保留彈性。視角不同會改變人物形象。

閱讀作品介紹 ↗
  1. 特殊關係

    讀到人物向別人求助時,可以留意他如何說明需要,以及對方是否理解了同一件事,觀察溝通的落點。沉默有時需要一起閱讀。對人物產生親近感時,可以找出最先觸動自己的瞬間。

  2. 龍與地下室

    一次沉默前面若有問題等待回應,後面的接話便值得注意;它究竟是暫停、拒絕還是尚未想清楚,仍須由情境提供依據。談到自己喜歡的人物,我常想起曾使看法轉變的那個行動;具體的改觀經驗,足以交代這份好感如何形成。描述一位角色的轉變以前,先確認原先的印象由哪些場面組成,才比較容易說清楚究竟變了什麼。

  3. 直男逆襲婚友社

    比較兩個人物時,選擇相近的情境當作參照,比單純列出各自優缺點更容易看出具體的行事差異。談論角色的勇氣時,不妨同時考慮他必須承受的風險。拒絕的理由值得另外聽聽。

  4. 密室裡的祕密星光

    讓自己在意的角色,不一定就是最常出現的那一位。想解釋為何某個人物容易讓人親近,可以從閱讀過程找出一個具體時刻,說明那時自己理解到什麼,而非只羅列優點。同一位人物在不同關係中呈現的面貌,可以並列觀察,不必急著認定其中一種才是真的,其他反應也可能具有自己的脈絡。

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